Đôi khi người ta gọi đó là cấp độ biết chữ tám, chín, hay mười.Trong chương trước, chúng tôi đã trình bày những quy tắc đọc sách văn học giả tưởng.Khi sáng tác các tác phẩm mô tả, tác giả cần vận dụng ngôn ngữ một cách tốt nhất.Không phải bao giờ giả thuyết hay các quy tắc lập luận cũng được nêu ra ngay từ đầu, nhưng chúng chính là nguồn gốc của kết luận.Quyết định của riêng bạn sẽ cho thấy cách bạn hiểu về vở kịch.Tương tự, không có tác giả nào, dù tài năng đến đâu, có thể truyền đạt được ý tưởng của mình nếu không có sự hỗ trợ của độc giả, tức là không có sự gặp gỡ về ý tưởng.Nhưng ngay cả chuyên gia cũng phải đợi tới khi đã hiểu rõ vấn đề mới lên tiếng phê bình.Chúng liên quan chặt chẽ với nhau và tạo thành một nhóm quy tắc có cùng mục đích.Theo họ, điều này là không cần thiết.Nhiều người đánh đồng phê bình với phản đối.
Giai đoạn hai - đọc bề mặt cũng giúp độc giả khi họ đọc ở giai đoạn hai của cấp độ đọc phân tích.
